KISI2 UAS SI X SEM.GANJIL 1617

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA KELAS X

 TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017

NO	KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR KETERCAPAIAN KD	MATERI	BAHAN KELAS/ SEM	INDIKATOR SOAL	JML SOAL	NO. SOAL
	3. Memahami dan       menerapkan     pengetahuan faktual     konseptual prosedural     dlm ilmu pengetahuan     teknologiseni,      budaya,     dan humaniora dng      wawasan      kemanusiaan           kebangaan       kenegaraan      dan     peradaban,terkait      fenomena dan      kejadian serta      menerapkan      pengetahuan      prosedural pada      bidang kajian yang      spesifik sesuai      dengan bakat dan      minatnya untuk      memecahkan      masalah	3.2. Memahami corak kehidupan masyarakat zaman Praaksara 3.4 Menganalisis berdasarkan tipologi hasil budaya praaksara Indonesia termasuk yang berada di lingkungan terdekat 3.5. Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan beudayaan Hindu-Buddha di Indonesia 3.6.  Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan kebudayaan pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia serta menunjukkan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini	3.2.1. Menjelaskan pengertian Praaksara 3.2.2. Menjelaskan    proses alam  terjadinya           Kepulauan  Indonesia                        3.2.4.            Menganalisis jenis manusia Praaksara             3.4.1            Menganalisis hasil hasil kebudayaan batu zaman Praaksara             3.4.2            Menganalisis tradisi megalitik dan kaitannya dengan kepercayaan masyarakat 3.4.3            Mengidentifikasi hasil budaya praaksara yang sekarang masih ditemukan di lingkungannya  3.2.5. Menganalisis corak kehidupan masyarakat praaksara 3.5.1. Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia 3.5.2. Merumuskan pendapat tentang teori yang paling tepat dari beberapa teori yang ada tentang proses masuk dan berkembangnya Hindu-Buddha di Iindonesia 3.6.1. Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan zaman Hindu-Buddha di Indonesia 3.6.2. Menganalisis kehidupan sosial ekonomi masyarakat zaman Hindu-Buddha 3.6.3. Menganalisis perkembangan hasil-hasil kebudayaan zaman Hindu-Buddha 3.6.4. Menunjukkan bukti-bukti kehidupan dan hasil budaya Hindu-Buddha yang masih ada sampai sekarang	A.  Sebelum      Mengenal       Tulisan                            B. Terbentuknya      Kepulauan      Indonesia C. Mengenal      Manusia      Purba D.Perkembangan Teknologi E. Pola hunian   masyarakat praaksara F. Mengenal api G. Dari berburu dan meramu sampai bercocok tanam H. Sistem kepercayaan masyarakat praaksara I. Kedatangan bangsa proto dan Deutro Melayu A. Dari lembah Indus sampai Muarakaman : Lahirnya Agama Hindhu Lahirnya Agama Buddha Masuknya Pengaruh Hindu-Buddha B. Kerajaan-kerajaan pada Masa Hindu-Buddha : 1. Kerajaan Kutai 2. Kerajaan Tarumanegara 3. Kerajaan Kalingga 4. Kerajaan sriwijaya	X/1	Dapat mengidentifikasi ciri-ciri dari kehidupan Praaksara Dapat membedakan istilah Prasejarah dan Praaksara untuk menggambarkan kehidupan manusia sebelum mengenal tulisan Disajikan gambar, dapat menunjukkan  hasil kebudayaan masa praaksara Dapat memilih nilai kehidupan yang diperoleh melalui pembelajaran praaksara Disajikan data, dapat menunjukkan  nama tiga lempengan yang mengelilingi kepulauan Indonesia Dapat mengidentifikasi ciri-ciri pembabakan waktu Neozoikum  zaman Praaksara berdasarkan waktu geologisnya Dapat memilih ciri-ciri manusia purba Meganthropus Dapat memberikan alasan  mengapa Sangiran dikatakan sebagai pusat perkembangan manusia purba Disajikan gambar, dapat menunjukkan nama alat rumah tangga yang terbuat dari batu Disajikan data, dapat mengklasifikasi pembabakan waktu pada zaman teknologi bebatuan   Disajikan data siswa dapat menyebutkan karakter /ciri khas pola hunian manusia purba Siswa dapat menjelaskan manfaat api bagi manusia praaksara Siswa dapat menjelaskan cara pembuatan api oleh manusia praakasra Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri kehidupan pada masa berburu dan meramu (food gathering) Siswa dapat menjelaskan alasan mengapa manusia praaksara hidup mengembara (nomaden) Siswa dapat mengidentifikasi sistem kepercayaan masyarakat praaksara Siswa dapat Menyebutkan kebudayaan yang dibawa oleh banga Proto dan Deutro melayu ke Indonesia Menjelaskan  tempat berkembangnya kepercaryaan bangsa arya di india Menjelaskan istilah Jawa dwipa dalam kisah Ramayan yang dikemukakan oleh seorang ahli Menjelaskan tempat dimulai dikenalkannya agama Budhha terhadap masyarakat Menjelaskan pengertian salah satu  kitab suci Agama Hindu Menjelaskan sistem hubungan sosial masyarakat berdasarkan fungsinya Menjelaskan bukti arkeologis yang menunjukkan  perkembangan perkembangan masuknya kebudayaan Hindu-Buddha di Kepulauan Ind        Menjelaskan mengapa bangsa Indonesia mudah menerima  kebudayaan Hindu-Buddha Menjelaskan siapa yang  paling kuat pengaruhnya mengenai masuknya  kebudayaan Hindu-Buddha ke kepulauan Indonesia Menjelaskan letak Kerajaan Kutai Menjelaskan isi dari salah satu  prasasti yang menunjukkan bukti perkembangan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Ind Menyebutkan nama raja yang membawa kejayaan di Kerajaan Kutai Menjelaskan nama tempat suci agama Hindu-Siwa di Kerajaan Kutai Menjelaskan siapa nama raja Tarumanegara Menjelaskan bukti-bukti yang menunjukkan bahwa kerajaan Tarumanegara  telah memeluk agama Hindu Menjelaskan kaarakter/sifat-sifat Ratu Sima dalam memerintah di Kerajaan Kalingga Menjelaskan bukti-bukti yang menunjukkan Ratu Sima dalam pemerintahan secara tegas dan seadil-adilnya Menjelaskan waktu mulai berkembang Kerajaan Sriwijaya Menunjukkan nama raja di Kerajaan Sriwijaya yang banyak melakukan usaha perluasan daerah Menjelaskan tentang kemunduran kerajaan Sriwijaya	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16,36 17 18 19 20 21,37 22 23,38 24 25 26 27 28 29 30 31,39 32 33 34 35 40